Actualización 3: Superior en Evaluación
2 puntos/ otorga para todas las áreas y niveles (necesario realizar actualización 1 y 2)
Esta actualización reexiona sobre la evaluación integral, incluyendo aspectos
institucionales y sociales. Destaca el objetivo de la evaluación como medio para
comprender la situación educativa en su totalidad y fomentar un ambiente de aprendizaje
activo y reexivo.
¿Qué herramientas proporciona la Actualización Superior en Evaluación III ?
● Evaluación Integral: Enfoque en una evaluación más amplia, considerando aspectos
institucionales y sociales para comprender la educación en su totalidad.
● Fomento del Aprendizaje Activo: Herramientas para crear un ambiente educativo que
promueva el aprendizaje reexivo y activo.
Gimeno Sacristán dice que “tratándose de procesos de enseñanza y de aprendizaje cumple dos finalidades primordiales: comprobar la validez de las estrategias didácticas puestas en escena e informar al alumno para ayudarle a progresar en su autoaprendizaje”.
Una evaluación realmente integral debe incluir en su objeto la dimensión institucional y social que permita comprender la situación educativa en su totalidad. La escuela debe ser un lugar donde los alumnos aprenden a pensar y a encontrarse a sí mismos en un clima de serena tranquilidad donde se investiga, trabaja, estudia, no para dar exámenes, sino para satisfacer el ansia humana de aprender.
Se parte de considerar que las instituciones educativas con buenas condiciones para la tarea de enseñar comparten ciertas características que las definen.
