Actualización 1: Superior en Evaluación
2 puntos/ otorga para todas las áreas y niveles
Esta actualización reflexiona sobre la evaluación desde una perspectiva organizacional,
considerando su impacto en la enseñanza y el aprendizaje. Analiza las dimensiones
curriculares e institucionales, buscando generar entornos óptimos para el seguimiento y la
toma de decisiones en educación.
¿Qué herramientas proporciona la Diplomatura Superior en Evaluación?
● Reflexión Organizacional: Análisis de la evaluación desde una perspectiva
organizacional, considerando su influencia en la educación.
● Dimensiones Curriculares e Institucionales: Herramientas para analizar y mejorar
aspectos curriculares e institucionales relacionados con la evaluación.
Aborda la evaluación desde una perspectiva organizacional y propone reflexionar de qué manera las condiciones institucionales habilitan y promueven la tarea de la enseñanza y el aprendizaje y dentro de este proceso, específicamente la evaluación.
Este análisis reconoce que el desempeño de las instituciones se inscribe siempre en el marco de políticas educativas y responde a las estructuras de funcionamiento del propio Sistema Educativo.
Analiza y reflexiona sobre las dimensiones curricular e institucional de las escuelas, dado que el propósito fundamental de la EVALUACIÓN en educación reside en generar escenarios facilitadores de un buen proceso de seguimiento, registro y toma de decisiones en el devenir de la enseñanza y el aprendizaje
